摘要：:微表情識別讀臉讀心答案A講述掉下去時“男友揪著我的肩”眼動忽地向右 B講完我就咬著他的表帶后出現(xiàn)抿嘴笑 C回應(yīng)掉下多高說到滑了,往上面看時,出現(xiàn)眼動向右上翻 D講述手機后
A講述掉下去時“男友揪著我的肩”眼動忽地向右
B講完我就咬著他的表帶后出現(xiàn)抿嘴笑
C回應(yīng)掉下多高說到滑了,往上面看時,出現(xiàn)眼動向右上翻
D講述手機后來擺放位置時眼動直視
13.4 實操訓(xùn)練13：《真真假假·九寨溝地震時我在景區(qū)地震帶》
1【多選題】與經(jīng)歷過主題事件不符合的表情動作有哪些?(ABC)
A講述主題要看電腦文字并且講到我在景區(qū)地震帶時舔嘴唇
B回應(yīng)到九寨溝時間及地震時間和感覺時眼動往右
C講地震時的情景是驚恐慌亂時都在笑
D回憶去過九寨溝很多次的住宿情形時是眼動往左
14.1 職業(yè)情境·人際策略構(gòu)建
1【多選題】關(guān)于職業(yè)情境人際策略構(gòu)建微表情識別應(yīng)用哪些描述是正確的?(ABC)
A觀察他人的情緒反應(yīng)有助于認識他人的情緒,來建立互動策略,處理好人際
B可以通過識別自己的微表情,來幫助認識和管理自己的情緒,以激勵自我
C觀察到對手領(lǐng)地反應(yīng)、戰(zhàn)斗反應(yīng)很強,采用對質(zhì)策略“狠過他”不失為有效人際策略
D以上都不是
14.2 生活情境·真實內(nèi)心解讀
1【多選題】關(guān)于生活情境人際真實內(nèi)心解讀應(yīng)用哪些描述是正確的?(ABC)
A生活情境中觀察他人的情緒反應(yīng)有助于判斷其真實的內(nèi)心活動
B這有助于讓我們成為善解人意的人
C觀察到對方的眨眼或快速眼動反應(yīng),說明對方在應(yīng)對給予刺激源時出現(xiàn)了緊張反應(yīng)
D以上都不是
14.3 案例教學(xué)14：《非常了得·我在美國街頭變魔術(shù)》
1【多選題】支持判斷事件為真的表情動作有哪些?(BC)
A開頭講述完在街頭變魔術(shù)后抱手晃動身體
B打斷他人講述魔術(shù)技巧說明他魔術(shù)師身份真實
C強調(diào)近距離魔術(shù)有道具時很肯定
D穿著打扮很像魔術(shù)師
14.4 實操訓(xùn)練14：《真真假假·我參加了兩次高考》
1【多選題】支持判斷事件為假的表情動作有哪些?(ABCD)
A二位同學(xué)說她是真的時,出現(xiàn)了手撐下巴或撓下巴動作
B有人說她在講自己真的是96年時的反應(yīng)像是個真實反應(yīng)時她抿嘴笑了
C回應(yīng)高三很多細節(jié)問題時有眼動向左或上的反應(yīng),而回應(yīng)高四的同類問題時眼睛直視著
D同學(xué)說你是真的時她說我覺得我是真的,而同學(xué)說你是假的時她說我肯定是真的時出現(xiàn)聳肩、后腿、搖晃身體
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